下列属于教育心理学深化拓展时期的发展的是
A、罗杰斯提出了“以学生为中心”的主张
B、东西方教育心理学之间的鸿沟被打破了
C、有关儿童的个性、社会适应以及生理卫生问题进入了教育心理学领域
D、对计算机辅助教学的教学效果和条件做了大量的研究
【正确答案】：B
【题目解析】：深化拓展时期（20世纪80年代以后），自20世纪80年代以来，美国教育心理学界注意到前苏联教育心理学代表人物维果茨基的思想，并在教育研究中以此为基础，做了大量的工作，取得了一定的成绩。由此，过去存在于东西方教育心理学之间的鸿沟，实际上被打破了。P11
