《学记》提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现的教学原则是

《学记》提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现的教学原则是
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
【正确答案】：B
【题目解析】：启发性原则，是指在教学中教师要承认学生是学习的主 体,注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生 动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。中外教育家都很重视启发教学。孔子提出了“不愤不启、不俳 不发”的著名的教学要求，这是楣发"一词的来源。后来，《学记》中 又发展了启发的思想，提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"的教学 要求，阐明了教师的作用在于引导、激励、启发，而不是牵着学生走, 强迫和代替学生学习。这些思想极为精辟，至今仍熠熠生辉。P277-P278