既是学习的结果又是学习的原因的是

既是学习的结果又是学习的原因的是
A、练习
B、发现
C、评价和态度
D、动机
【正确答案】：D
【题目解析】：动机既是学习的结果也是学习的原因。那些无需经过教师的 鼓励而能引起学生自然兴趣的事物称为内在动机，一般认为这是 一种最有效的动机。教师利用分数，父母的奖赏，以及未来的成功 等外部动机，可以刺激学生学习那些他们原来不感兴趣的东西。 这两种动机都与联想说的刺激——反应理论和“认知内驱力”理论 有关。P326