教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有

教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
【正确答案】：B
【题目解析】：青少年成长过程中的如下特点： 顺序性，即由低级到高级、由量变到质变的连续不断的发展过程; 阶段性，即在不同年龄阶段中形成的一般的、典型的、本质的特征; 不平衡性,指在不同年龄阶段和不同方面发展的速度是不均衡的; 个别差异性，指的是学生个体间在发展速度、水平和个性心理倾向 上的不同。这些特点，要求教育者必须努力去适应,这是一条重要 的职业知识。教育者必须研究和把握人的身心发展的特点和规 律。教育必须适应人的身心发展特点，按照人的发展规律来进行, 才能收到应有的效果。P38