()认为,人的认识过程是一个步步逼近真理的过程,在这个过程中,认识主体是通过不断地调整认识的方式和认识的途径获取新的认识,是个循环往复而不断上升的过程,人们在认识过程中,只能步步逼近真理,而不可能穷尽真理。
A、卢梭思想
B、教育性教学
C、教育无目的论
D、马克思主义认识论
【正确答案】:D
【题目解析】:马克思主义认识论认为,人的认识过程是一个步步逼近真理的过程,在这个过程中,认识主体是通过不断地调整认识的方式和认识的途径获取新的认识,是个循环往复而不断上升的过程,人们在认识过程中,只能步步逼近真理,而不可能穷尽真理。P208
()认为,人的认识过程是一个步步逼近真理的过程,在这个过程中,认识主体是通过不断地调整认识的方式和认识的途径获取新的认识,是个循
- 2024-09-09 18:58:19
- 教育哲学(07340)