1971年开始的日本教育史上的“（）”，就开始“注意儿童的实际情况和重点”，把“个人对普遍性文化的创造”作为培养“理想的人”的方

1971年开始的日本教育史上的“（）”，就开始“注意儿童的实际情况和重点”，把“个人对普遍性文化的创造”作为培养“理想的人”的方法。
A、第二次教育改革
B、第三次教育改革
C、第四次教育改革
D、第五次教育改革
【正确答案】：B
【题目解析】：1971年开始的日本教育史上的“第三次教育改革”，就开始“注意儿童的实际情况和重点”，把“个人对普遍性文化的创造”作为培养“理想的人”的方法。P191