结合“多彩的秋天”主题,为中班下学期的幼儿设计一个集体教学活动。要求:写出活动名称、活动目标、活动准备(材料准备、经验准备)、简

结合“多彩的秋天”主题,为中班下学期的幼儿设计一个集体教学活动。要求:写出活动名称、活动目标、活动准备(材料准备、经验准备)、简要的活动过程和活动 延伸。
【正确答案】：（1）活动名称能准确反映活动内容，且与主题相关；（2）活动目标具体明确；（3）活动准备充分；（4）活动过程能有效达成目标；（5）活动延伸能巩固、扩展或加深幼儿对所学内容的理解。
名师解析:答案解析如下： 1. **活动名称**：名称应简洁明了，同时能够吸引幼儿的注意力，并与"多彩的秋天"主题紧密相连。例如，可以命名为"秋日色彩大探索"。 2. **活动目标**：目标需要具体明确，可以包括认知、情感和技能三个方面。例如，让幼儿认识秋天的多种颜色，感受秋天的美丽，学习使用不同材料进行创作。 3. **活动准备**： - **材料准备**：根据活动内容准备相应的材料，如彩色纸张、树叶、颜料、画笔等。 - **经验准备**：教师可以提前让幼儿观察秋天的景象，收集有关秋天的图片或故事，以便在活动中引发幼儿的共鸣和兴趣。 4. **活动过程**：过程设计应围绕目标展开，步骤清晰，能够引导幼儿逐步达成目标。例如，可以先让幼儿观察秋天的颜色，然后引导他们用收集的材料创作秋天的画作。 5. **活动延伸**：延伸活动可以是家庭作业，也可以是进一步的探索活动，目的是巩固幼儿在活动中的学习和体验。例如，可以鼓励幼儿在家中与家人一起收集不同颜色的树叶，或者创作关于秋天的故事。 整个活动的设计应注重幼儿的参与感和体验感，同时确保安全和适宜性，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。