早期（20世纪初）学校心理学家的主要作用和职责是

早期（20世纪初）学校心理学家的主要作用和职责是
A、对特殊儿童进行辅导
B、对测验的管理和解释
C、对危险儿童的干预
D、发展自己的组织
【正确答案】：B
【题目解析】：早期（20世纪初）学校心理学家的主要作用和职责是对测验的管理和解释。