隐性课程在德育上具有

隐性课程在德育上具有
A、灌输的特性
B、探究的特性
C、诱导的特性
D、合作的特性
【正确答案】：C
【题目解析】：隐性课程具有“诱导”的特性，它避免了正面的灌输式教育所可能引起的反感和内心的抵制，而是通过个体无意识心理活动潜移默化地影响个体的道德活动。p127