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.一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能触类旁通,表明其思维具有变通性
2024-01-21 05:17:11
判断
.一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能触类旁通,表明其思维具有变通性
对。
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.教育对社会发展的作用,是通过促进生产力发展来实现。
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.所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间