·浙江嘉兴）30、10分）留学是中外文化交流的重要形式。阅读材料，回答问题。
材料一 630年，日本派遣第一批遣唐使来唐……渴望采纳中国文化和政治模式。649年日本朝廷发动了一系列重要的政治改革，将日本重建成一个法律、军事制度等和唐朝相似的中央集权制国家。
——陆威仪《世界性的帝国：唐朝》
材料二 十九世纪末，帝国主义吞噬颠覆，国家民族处境险恶。一些知识分子曾通过变法救国图存，但爱国愿望破灭。清廷也感到按照日本模式改革，不失为遏止民主革命发展的最佳途径，于是派学生赴洋。但留日学生在学习日本和西方的过程中进一步觉醒，走上了中国资产阶级民主革命的新路。
——摘编自丁焕章《试论留日学生运动》等
材料三 至20世纪90年代初，中国出国留学生遍及世界一百多个国家和地区，达到24万人。2004年中国出国留学生高达70万人。2017年共有4892万名外国留学生在中国高等院校学习，规模增速连续两年保持在10%以上。
——摘编自李喜所《百年留学潮与中国现代化》等
1）据材料一指出日本派遣唐使的主要目的。2分）
2）据材料二，运用所学知识分析留日学生走上“资产阶级民主革命新路”的原因。6分）要求：史论结合，逻辑严密）
3）分析材料三中的中外留学交流的趋势。2分）
30、1）学习唐朝先进文化，推动国内改革，仿效唐朝建立中央集权国家。2）采用分层评价。示例：甲午战争中国失败后，列强掀起了瓜分中国狂潮，中华民族面临生死存亡的危机。戊戌变法失败使更多人认为，要救中国必须进行革命；清政府试图通过学习日本君主立宪进行改革遏止革命；留日学生在留学过程中更多受日本、欧美民主文化影响，接受资产阶级民主革命思想，走上了资产阶级民主革命新路。留日学生走上“资产阶级民主革命新路”是由多种历史因素促成的。3）改革开放后，中国出国留学人数增加、范围扩大；来中国留学人数增加。