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儿童用小棒测量物体的长短,属于()
2024-07-25 02:56:13
学前儿童科学教育(00390)
儿童用小棒测量物体的长短,属于()
A、正式量具的测量
B、非正式量具的测量
C、观察测量
D、目测
【正确答案】:B
【题目解析】:儿童用小棒测量物体的长短,属于非正式量具的测量
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下列不属于制定学前儿童科学教育目标的依据是()
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在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时,由于幼儿园的客观条件的限制,不能提供给儿童观察的条件时,则可以()