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下列属于4-5岁儿童计数与基数认知能力教育目标的是
2024-07-25 03:47:54
学前儿童科学教育(00390)
下列属于4-5岁儿童计数与基数认知能力教育目标的是
A、初步感知并知道10以内相邻两数的多“1”和少“1”的关系
B、体验和发现生活中很多地方都用到数
C、能通过一一对应的方法比较两组物体的多少
D、能用数词描述事物或动作
【正确答案】:A
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下列属于不连续量的是
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仅是口头上的唱数,没有手和实物的对应,这指的是