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由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班,该学校的做法( )。
2024-01-18 11:38:20
辽宁省乡村教师考题库
由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班,该学校的做法( )。
A.正确,有利于因材施教
B.正确,有利于资源配置
C.错误,不利于教育公平
D.错误,不利于均衡发展
正确答案是C
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某中学将初一(5)班设立为重点班,该校做法( )。
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由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是( )。