老师提出“砖头有何用途”时,学生们从不同角度回答的过程属于(____)。

老师提出“砖头有何用途”时,学生们从不同角度回答的过程属于(____)。

A.动作思维

B.抽象思维

C.集中思维

D.发散思维

正确答案是D