为了把课上得更加生动形象，某幼儿教师在上课时带去了不少直观教具，有实物、图片、模型等。进教室后，她把这些教具有的放在桌子上，有的

为了把课上得更加生动形象，某幼儿教师在上课时带去了不少直观教具，有实物、图片、模型等。进教室后，她把这些教具有的放在桌子上，有的挂在黑板上，她想今天的课一定会收到很好的效果，但结果却相反。请运用所学的学前儿童注意的特点的有关知识来进行分析。
【正确答案】：答案要点：幼儿无意注意特点：无意注意占主导，有意注意发展，利用无意注意的特点进行环境创设和教学活动组织，但是一定要避免过多和繁杂的环境对孩子注意的干扰。案例中的做法环境布置过于繁杂，反而分散了孩子的注意力。