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教师在设计生动、有趣、直观、形象的数学教学活动时应充分利用学生的
2024-09-10 11:00:26
小学数学教学研究(四川)(03330-sc)
教师在设计生动、有趣、直观、形象的数学教学活动时应充分利用学生的
A、生活习惯
B、学习习惯
C、生活经验
D、分析习惯
【正确答案】:C
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数学是人类的一种文化,现代文明的重要组成部分包括数学的内容、思想、
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了解四则运算的意义,掌握必要的运算(包括估算)技能,是哪一学段中的目标要求?