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《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》安排的学习领域有数与代数、图形与几何、统计与概率和
2024-09-10 11:02:40
小学数学教学研究(四川)(03330-sc)
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》安排的学习领域有数与代数、图形与几何、统计与概率和
A、综合与实践
B、问题解决
C、数学思考
D、课题学习
【正确答案】:A
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在第二学段知识技能方面要求体验从具体情境中抽象出数的过程,认识万以上的数;理解分数、小数、百分数的意义;了解
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