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下列不属于建构主义教学模式共同特点的是.
2024-07-23 16:34:40
课程与教学论(00467)
下列不属于建构主义教学模式共同特点的是.
A、反对传统教学中机械的客观主义的知识观
B、认为知识是主体在与情境的交互作用中能动地建构起来的
C、认为知识不是价值中立的
D、有意义的接受学习是有价值的
【正确答案】:D
【题目解析】:有意义的接受学习是有价值的不属于建构主义教学模式的共同特点。
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儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的这个区域被称为.
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认为评价在本质上是一种通过协商而形成的心理建构,这种评价是.