在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，第二代评价认为评价在本质上是（ ）

在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，第二代评价认为评价在本质上是（ ）
A、测验或测量
B、描述
C、价值判断
D、协商
【正确答案】：B
【题目解析】：第二代评价是20世纪30年代随“八年研究”而兴起，一直持续到50年代。这代评价认为，评价在本质上是“描述”——描述教育结果与教育目标相一致的程度。