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实践性课程开发理论的代表是( )
2024-07-23 17:32:00
课程与教学论(00467)
实践性课程开发理论的代表是( )
A、赫尔巴特
B、布鲁纳
C、施瓦布
D、杜威
【正确答案】:C
【题目解析】:施瓦布在《实践3:转换为课程》一文中确立了一种新的课程理念——“实践性课程”。
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以下不属于施瓦布所提倡的课程审议艺术的是( )
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杜威对课程与教学的整合以及他的整个实用主义认识论所追求的是一种( )