“课程实施”作为一个主要的研究焦点始于20世纪60年代末70年代初，其直接起因源于反思（ ）

“课程实施”作为一个主要的研究焦点始于20世纪60年代末70年代初，其直接起因源于反思（ ）
A、自然教育论
B、学科结构运动
C、经验主义
D、课程创生
【正确答案】：B
【题目解析】：​“课程实施”问题的研究是在理解和评定课程变革的过程中兴起的。“课程实施”作为一个主要的研究焦点始于20世纪60年代末70年代初，其直接起因源于对“学科结构运动”的反思。