将教学设计视为人与人之间相互理解、相互作用的实践活动，这反映的课程实施取向是（ ）

将教学设计视为人与人之间相互理解、相互作用的实践活动，这反映的课程实施取向是（ ）
A、忠实取向
B、相互适应取向
C、创生取向
D、建构主义取向
【正确答案】：B
【题目解析】：相互适应取向视野中的教学设计的特征（1）教学设计是人与人之间相互理解、相互作用的实践活动。（2）教师开始进入教学设计过程。（3）学生开始进入教学设计过程。