美国的评价专家古巴和林肯把课程与教学评价的发展历史分为四代，其中认为“评价在本质上是描述教育结果与教育目标相一致的程度”的是()

美国的评价专家古巴和林肯把课程与教学评价的发展历史分为四代，其中认为“评价在本质上是描述教育结果与教育目标相一致的程度”的是()
A、第一代评价
B、第二代评价
C、第三代评价
D、第四代评价
【正确答案】：B
【题目解析】：本题主要考查第二代评价。“第二代评价”是20世纪30年代随“八年研究”而兴起的，一直持续到20世纪50年代。第二代评价在本质上是“描述”——描述教育结果与教育目标相一致的程度。