( )模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。

( )模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。
A、情景
B、过程
C、平行
D、整合
【正确答案】：A
【题目解析】：英国的劳顿和斯基尔贝克是情境模式的主要代表人物。情境模式，就是强调通过社会文化情境的分析，着重于进行文化选择，使课程生成于时代文化之中的一种课程研制模式。它反对在脱离社会现实及学校具体氛围与情境的“真空”中研制课程方案，强调课程研究方法的跨学科性质，认为无论是哲学、社会学，还是心理学，它们本身都不能作为课程研制的惟一基础，只有在文化分析的基础上，阐明课程与文化的关系，才能准确地揭示课程的本质，制定出全面、合理的课程研制方案。斯基尔贝克进而在对具体的学校情境进行微观层面分析的基础上，构建学校本位课程研制模式，其中心及焦点在于具体的、单个学校及其教师，并认为校本课程研制是促进学校获得真正发展的最有效的方式。这种模式由五个具体阶段构成：（1）分析情境。（2）确定目标。（3）设计方案。