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课程是由教师、学生、教材与( )四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的“生态系统”。
2024-09-07 23:31:19
小学数学教学研究(03330)
课程是由教师、学生、教材与( )四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的“生态系统”。
A、目标
B、内容
C、学具
D、环境
【正确答案】:D
【题目解析】:课程是由教师、学生、教材、环境等四因素之间的持续相互作用所构成的有机的“生态系统”。
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传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及( )等等的特征。
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从一种判断作出另一种判断的思维过程称之为( )