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社会相互作用论把儿童及其语言环境看作是一个动态的系统,认为儿童不是语言训练的被动受益者,而是一个有着自己意图和目的、积极主动的语
2024-09-07 01:48:52
小学英语教学研究(01844)
社会相互作用论把儿童及其语言环境看作是一个动态的系统,认为儿童不是语言训练的被动受益者,而是一个有着自己意图和目的、积极主动的语言___________。
【正确答案】:加工者
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母语对儿童学习外语的干扰主要表现在_________、_________几个方面。
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勒纳伯格提出语言是人类大脑功能成熟的产生物,因而语言的获得必然有个___________。