“计划——做——回忆”模式是属于哪种课程教育活动的设计方法？

“计划——做——回忆”模式是属于哪种课程教育活动的设计方法？
A、蒙台梭利课程
B、瑞吉欧课程
C、海伊斯科普课程
D、福门等人的建构游戏课程
【正确答案】：C
【题目解析】：在海伊斯科普课程的实施中，一日教育活动的安排设计要考虑三个方面的事情：包含“计划一做一回忆”这三个环节，帮助幼儿在这一过程中探究、 设计和完成自己制订的计划，以及在学习过程中做出自己的决定；