《玩圈》（中班）活动目标：1.能以各种方式玩圈。2.用圈做多种动作的练习。活动过程： 教师发出各种指令，让幼儿根据教师的示

《玩圈》（中班）
活动目标：
1.能以各种方式玩圈。
2.用圈做多种动作的练习。
活动过程：
教师发出各种指令，让幼儿根据教师的示范动作，进行滚圈、套 圈、跳圈、钻圈和投圈等活动。
1.滚圈：将圈竖立，用力向前推，使圈滚向对面的同伴，或由自 己边推边跑。
2.套圈：将圈从头部套入，从脚下取出或从脚下套入、从头上取出。
3.跳圈：把几个圈摆成一条直线，让幼儿单、双脚向前跳。
（1）把圈摆成“之”字形，让幼儿左右脚交替行进跳。
（2）把圈摆成单双数，让幼儿单双脚行进跳。
（3）把圈摆成圆形，让幼儿听信号围圈跳。
4.钻圈：将圈竖立起来，让幼儿正着身体、侧着身体钻过。
5.投圈：将圈悬挂，用沙包、皮球、飞镖等投过圈。
【正确答案】：该活动属于健康领域的单一科目教学活动。整个活动体现出：“”教师教学，决定内容，单一技能或概念”的特征。
（1）活动目标上，结果导向，活动内容和实施都围绕目标而进行。
（2）教育活动评价的标准是目标是否达成
（3）活动过程是以教师为主导展开教育活动，教师是教学者、指导者、组织者和控制者
（4）活动的内容上，表现出明显的“单一科目”倾向，整个活动主要关注的只是健康教育的问题，未涉及其他学科科目的问题。