根据早期儿童发展特点，学前教育应当确立的基本原则有哪些？
【正确答案】：（一）学前教育要注意保护儿童的感官
儿童的智力成就和自我发展与感官功能的健康发展有关。
（二）学前教育要适应并引导儿童的身心发展
儿童处于不同的发展阶段，有着不同的身心发展水平，这些不同的发展水平标示着他们不同的学习准备状况。正确的做法是在适应的基础上促进儿童的发展。
格赛尔的成熟理论和维果茨基的最近发展区理论研究表明，教育一方面要适应儿童的发展，另一方面也要引导儿童的发展。
（三）学前教育要重视儿童的整体发展
学前期是儿童一生发展的基础，直接影响儿童未来的成长； 儿童的发展是整体性的，他的心灵状态和身体活动休戚相关。
（四）学前教育要因时、因境、因人施教
因时而教，教育要因应儿童发展成熟的时间，适时施教。对于不同阶段的 儿童应根据年龄阶段，发展他们的重点任务，注意把握儿童的各种关键期， 帮助儿童实现最佳发展。
因境施教，不同的儿童成长与不同的环境之下，其成长影响因素不一样， 其所需要的教育帮助也是不一样的，教育要从儿童的具体处境与具体需要 出发，施以相应的教育，才能促进儿童最佳的发展。
因人施教，因不同个体的特性而施教，这是照顾儿童的个别差异的需要。 不一定要进行一对一的个别教育，而是将孩子放在群体中，用多样化的教 育方式满足孩子需要。
（五）学前教育应以活动为基本的方式与特征
游戏与活动是学前儿童的天性。通过游戏与活动，儿童表现出他的发展状况以及他与生活环境的关系，也通过游戏与活动来培养自身的意志、情感与思考能力，发展与世界的关系。
