案例：一天早上，年轻的李老师戴着一条漂亮的珍珠项链，兴高采烈地来到幼儿园，还不忘展示给孩子们看，孩子们都说好看，可就在分组活动中

案例：一天早上，年轻的李老师戴着一条漂亮的珍珠项链，兴高采烈地来到幼儿园，还不忘展示给孩子们看，孩子们都说好看，可就在分组活动中李老师指导幼儿时，意外发生了，项链被一个孩子的笔套勾住了，再加上老师猛地一起身，“啪”的 一 声 线断了，珍珠散落一地。看到这个情形，孩子们纷纷放下手中的操作材料哄抢起散落的珍珠，顿时，原本安静的活动室乱成了一锅粥，虽然李老师大声提醒幼儿“安静”“坐下”，但无济于事、由于孩子门 非常兴奋，分组活动只好草草收场。
问题：
（1）试述李会产生哪些安全隐患。
（2）出于对法以及幼儿教师自身安全性的考虑，幼儿教师可以怎样做？
【正确答案】：（1）这串项链影响了正常的教学活动，埋下了安全隐患。在哄抢中可能会有幼儿被推倒绊倒、会发生踩踏事件，可能有人摔倒时不巧撞到桌椅边缘，还可能有的幼儿把小珠子塞到嘴巴里、鼻子里，耳朵里等等。对老师自身来说也存在着危险，如项链的绳子可能会勒住脖子。
（2）幼儿园教师的仪表需兼顾安全性、教育性与职业性，其中，安全性是三者的基本点，幼儿教师可以这样做。
①工作时长发束起，短发放开后，额前头发不挡住视线，勤洗头发;
②指甲剪去 不 连着肉的部分即可，不要过短，不涂指甲油;
③适当选用符合幼儿审美，没有安全隐患的配饰;
④穿舒适、软底平跟鞋；
⑤可以化淡妆，使用没有刺激性气味的化妆品；
⑥坐下时，要端坐,腿收回,不要伸得很长；
⑦服装简洁，装饰物如绳带纽扣等不繁复:夏装长度适中:衣服不过累。