试述皮亚 杰 关 于儿童认知发展的阶段。

试述皮亚 杰 关 于儿童认知发展的阶段。
【正确答案】：1．感知运动阶段0—2
婴儿通过外显的行为影响世界，以此来认识世界。他们的运动行为反映了感知运动格式——用于认识世界的概括化的动作模式，诸如吸吮格式，格式逐渐分化和整合，并且在 阶 段末，婴儿能够形成现实的心理表征
2．前运算阶段2—7
儿童能利用表征（表象、图画、词、姿势）而不仅仅是动作，来思考客体和事件。思维更敏捷、灵活和有效，但受自我中心主义限制，即专注于直觉状态，依赖于外表而不是潜在的实体，并显得刻板（缺乏可塑性）
3．具体运算阶段7—11
儿童获得运算概念，这是构成逻辑思维之基础的内在心理活动系统。可逆的有组织的运算使儿童能够克服前运算思维的限制。习得守恒类包含观点采择以及其他概念。运算只能运用于具体的对象——现存的或心理上表征的对象
4．形式运算阶段11—15
心理运算可用于真实情境，也能用于可能性和假设性情境：能用于当前情境，也能用于将来情境，以及运用于单纯言语或逻辑的陈述。青少年获得科学思维假设—演绎推理及包括命题间推理的逻辑推理，能够理解高度抽象的概念