首页
分析“不同材料对幼儿某一概念理解的影响研究”中的自变量和因变量。
2024-09-04 22:24:14
学前教育研究方法(28050)
分析“不同材料对幼儿某一概念理解的影响研究”中的自变量和因变量。
【正确答案】:自变量:材料的种类,如图片、语音、文字等
因变量:幼儿理解该概念所需要的时间、速度等指标
上一篇:
某一研究者要考察幼儿在用积木拼塔图任务中表现出来的自信心,研究者根据的概念定义是“自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计”,请
下一篇:
不适合作为学前教育专业本科生毕业论文的研究问题的是()