“理解昨天、今天和明天的含义”的教育要求适合的年龄段是幼儿园

2024-09-04 21:29:08
学前科学与数学教育(28048)

“理解昨天、今天和明天的含义”的教育要求适合的年龄段是幼儿园
A、托班
B、小班
C、中班
D、大班
【正确答案】：C
【题目解析】：《幼儿园数学教育》第277页

上一篇：根据评价的时段和功能不同，可以把幼儿数学教育活动的评价分为诊断性评价、形成性评价和

下一篇：一幼儿说：“我明天要过生日了”其实离他过生日还要很久，说明该幼儿时间概念的发展特点是