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幼儿在数数时出现手口不一致的现象说明()
2024-09-04 21:40:27
学前科学与数学教育(28048)
幼儿在数数时出现手口不一致的现象说明()
A、幼儿还不能牢固地掌握数序
B、幼儿还不能在数词和物体之间建立一一对应的关系
C、幼儿还不能区分数序和序数
D、幼儿还没有集合概念
【正确答案】:B
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“学习不受物体的大小、形状和排列形式的影响,正确判断10以内物体的数量”,这一教育要求适合于()
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