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幼儿前科学概念就其概括水平来说,处于()
2024-09-04 21:41:41
学前科学与数学教育(28048)
幼儿前科学概念就其概括水平来说,处于()
A、动作经验水平
B、具体形象水平
C、抽象水平
D、符号水平
【正确答案】:B
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一般来说,“能在成人的感染下表现出关心、爱护周围事物的情感”,这一目标适合于()
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儿童的发展具有明显的阶段性,这决定了幼儿科学教育的目标必须具有()