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学前儿童科学教育评价的一般步骤为()
2024-09-04 21:45:01
学前科学与数学教育(28048)
学前儿童科学教育评价的一般步骤为()
A、设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果
B、确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果
C、设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果
D、确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案
【正确答案】:B
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幼儿将塑料插片按颜色进行分类摆放,这种分类属()
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属于量的本质特征的是()