关于4～5岁儿童排序能力发展水平的说法，正确的是
A、处于逆排序能力迅速发展的时期
B、能根据物体量的特征来建构一个序列
C、未发展起序列的传递性和双重性等认知能力
D、排序活动具有很大的游戏性、任意性和不稳定性
【正确答案】：A
【题目解析】：3-4岁儿童排序能力的发展：3-4岁的幼儿能搭出较高的塔状物，他们还会通过尝试错误，完成序列对应的活动。 4岁的幼儿往往用分组比较的方法进行5个物体的排序，但组与组之间是孤立的，还不能配合成一个序列。 3-4岁的幼儿能够较好地进行正向排序，但对逆向排序以及序列的传递性和双重性等认知能力都还没有发展起来。
