幼儿数学教育评价类型中，较多采用非正式评价的是（）

幼儿数学教育评价类型中，较多采用非正式评价的是（）
A、形成性评价
B、课程评价
C、终结性评价
D、诊断性评价
【正确答案】：A
【题目解析】：“形成性评价是“对学生的学习过程进行的评价，旨在确认学生的潜力，改进和发展学生的学习”。形成性评价的任务是“对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。其目的是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神。”