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态度是通过学习形成的影响个体行为选择的内部准备状态,具有十分重要的功能。主要有价值表现的功能、调节功能以及( )功能。
2024-09-04 19:09:41
学前教育心理学(28044)
态度是通过学习形成的影响个体行为选择的内部准备状态,具有十分重要的功能。主要有价值表现的功能、调节功能以及( )功能。
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皮连生主编的《教育心理学》把教学论区分为哲学取向的教学论和( )的教学论。
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反馈分为固有的反馈和( )。