教育过程中管理者、教育者（教师）、被教育者（学生）之间的关系，实质上是

教育过程中管理者、教育者（教师）、被教育者（学生）之间的关系，实质上是
A、政治关系
B、法律关系
C、经济关系
D、道德关系
【正确答案】：D
【题目解析】：教育过程中管理者、教育者（教师）、被教育者（学生）之间的关系，实质上是道德关系。 道德关系是指人与人之间基于道德原则和价值观的相互关系。在教育过程中，管理者、教育者和被教育者之间的关系是建立在道德基础上的。教育者（教师）作为教育的实施者，应该具备高尚的道德品质和职业道德，以身作则，为学生树立良好的榜样。教育者应该尊重学生的人格和权利，关心他们的成长和发展，秉持公正、公平、诚信和尊重的原则，与学生建立互信和互动的关系。 被教育者（学生）在教育过程中也应该遵守道德规范，尊重教育者的权威和努力，积极参与学习，遵守纪律和规则，与教育者保持良好的互动和合作关系。 管理者在教育过程中起着组织和协调的作用，他们应该制定和执行公正、公平的教育政策和规章制度，保障教育者和被教育者的权益，促进教育的公平和发展。 教育过程中的道德关系是相互的，需要管理者、教育者和被教育者共同努力。只有在道德关系的基础上，教育过程才能更好地实现其目标，促进学生的全面发展和成长。 总之，教育过程中管理者、教育者（教师）、被教育者（学生）之间的关系实质上是道德关系。教育者应该具备高尚的道德品质和职业道德，被教育者应该遵守道德规范，管理者应该制定和执行公正、公平的教育政策和规章制度。只有在道德关系的基础上，教育过程才能更好地实现其目标，促进学生的全面发展和成长。