1992年颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》将教学要求分成由低到高的几个层次,分别为

1992年颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》将教学要求分成由低到高的几个层次,分别为
A、直观认识
B、初步认识
C、认识
D、掌握
E、应用
【正确答案】:ABCD