首页
学生在掌握了长方体、正方体、圆柱体的概念后,再把它们归纳成“柱体”,这种概念的同化属于
2024-09-01 15:27:10
小学数学教学论(00411)
学生在掌握了长方体、正方体、圆柱体的概念后,再把它们归纳成“柱体”,这种概念的同化属于
A、类属同化
B、并列同化
C、总括同化
D、下位同化
【正确答案】:C
【题目解析】:奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称上位学习。
上一篇:
加里培林认为学生最容易理解的最方便的活动是
下一篇:
认知—发现学习理论的代表人物是