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学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后,再把它们总括成“角”这种概念的同化是
2024-09-01 15:29:35
小学数学教学论(00411)
学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后,再把它们总括成“角”这种概念的同化是
A、下位同化
B、类属同化
C、上位同化
D、并列同化
【正确答案】:C
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在皮亚杰看来,数学思维实质上是一种