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分项分等判断
2024-09-01 13:44:21
小学语文教学论(00410)
分项分等判断
【正确答案】:分项分等判断:是对语文教学过程和结果做出价值判断的一种方法。评估者根据每个测评目标,将收集到的评估信息和资料,采用主观经验判断方式进行等级评定,并赋予一定的,再把每个测评目标上的得分累加,得到一个总的评估结果,再对评估的结果进行判断。
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