新中国成立后,向“三五观点”提出挑战,进行随课文识字实验的是

新中国成立后,向“三五观点”提出挑战,进行随课文识字实验的是
A、袁瑢
B、霍懋征
C、斯霞
D、丁有宽
【正确答案】：C
【题目解析】：新中国成立后随着教学和教材的改革，这种识字方法有较大改进，特别是南京师大附小斯霞老师1958年起进行的随课文识字的实验。斯霞老师向“三五观点”发出了挑战，从改编教材和改进教学方法两个方面入手。P73