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目标为“培养好奇心、进取心、关心”的创造探讨式科学教学的阶段是
2024-09-01 12:46:08
小学科学教育(00408)
目标为“培养好奇心、进取心、关心”的创造探讨式科学教学的阶段是
A、把握问题
B、推论
C、设计验证
D、解释
【正确答案】:A
【题目解析】:创造探讨式科学教学的把握问题阶段的目标为“培养好奇心、进取心、关心”。
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教育评价的科学水平很大程度上取决于
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当代科学技术发展的主要领域是