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科学知识不具有完全的(),科学理论不可能是完满的。
2024-09-01 13:14:40
小学科学教育(00408)
科学知识不具有完全的(),科学理论不可能是完满的。
【正确答案】:客观性
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根据泰勒课程编制原理,课程设计要从()、学生和社会三个方面进行整体考量。
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科学教育的两大功能是()功能和社会功能。