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科尔伯格研究儿童道德认知发展规律的方法是
2024-09-01 11:10:41
小学教育心理学(00407)
科尔伯格研究儿童道德认知发展规律的方法是
A、对偶故事法
B、互说故事法
C、社交故事法
D、两难故事法
【正确答案】:D
【题目解析】:科尔伯格编制“道德两难故事”作为儿童道德判读的工具来研究儿童道德认知发展规律,并揭示了三水平六阶段的道德发展阶段论。
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导致他人身体或心理上痛苦的有意伤害行为(如打人、骂人等)属于
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当儿童表达对良好道德(如勤俭节约)的态度时说“我理应这样做”。这说明该儿童处于社会规范的哪一阶段?