小学生发现麻雀有羽毛,燕子有羽毛,金丝雀有羽毛,从而形成了“有羽毛是鸟的关键特征”。这体现的概念学习方式是

小学生发现麻雀有羽毛,燕子有羽毛,金丝雀有羽毛,从而形成了“有羽毛是鸟的关键特征”。这体现的概念学习方式是
A、概念同化
B、概念形成
C、接受学习
D、观察学习
【正确答案】：B
【题目解析】：概念的形成是人们在日常生活中不断接触同类事物，不断概括同类事物的关键属性或特征所形成的概念，这往往是初级概念或具体概括形成的模式，学前儿童主要通过这种方式获得概念。小学生发现麻雀有羽毛，燕子有羽毛，金丝雀有羽毛，从而形成了“有羽毛是鸟的关键特征”即属于概念形成。P87